Se reconoce a esta disciplina como auxiliar de la Medicina, junto a la Farmacia y la Fisioterapia.-
Si bien es cierto que esta actividad proviene de la antigüedad, solamente estaba permitido su ejercicio, a la clase social más baja.- Así eran las normas, vaya uno a saber si esa función era una forma de acompañar a aquellos que se dedicaban al diagnóstico, tratamiento y/o recuperación de enfermos y/o pacientes con traumatismos.-
Pero aparece en escena una notable mujer que pese a pertenecer a una clase social más bien alta y ser cuestionada por la sociedad de entonces, primero por la actividad que se supone comienza a manifestarse, otra por ser mujer.-
De Florence Nightingale hablo.- Nace en el Gran Ducado de Toscana un 12 de Mayo de 1820.-
Es tan proficua su labor que se resiste a abandonar su emprendimiento; simultáneamente, junto a 38 mujeres forma un equipo, animadas con el mismo propósito e intervienen de la batalla de Crimea, Ucrania, el 21.10.1854, claro en calidad
de enfermeras, lo que pasaría a ser más adelante una noble y digna profesión.- Como producto de la afortunada intervención en hospitales de la zona, logran en compañía de los médicos intervinientes, reducir la tasa de mortalidad del 40% al 2%.-
Fallece a los 90 años, el 13.08.1910.- Una frase célebre de ella, para meditar: Dios me ha dado esta condición de servir a los demás, por eso me quedé soltera.- Por su incansable y destacada labor fue galardonada en diversas oportunidades.- Vaya ejemplo de reconocimiento a un ser humano notable.- Fue y es considerada como pionera de la enfermería.- Otro caso a mi entender lo constituye según el Nuevo Testamento, la parábola del Buen Samaritano - Lucas: 10. 25 al 27.- Más allá de que se crea o no, la recomendación del buen ejemplo, de la solidaridad, están reflejadas en ese Capítulo con sus Versículos como una premisa más del consabido amor al prójimo.-
Si del pasado se trata, un emocionado recuerdo para aquel esforzado grupo de enfermeras/os que afrontaron con verdadera dedicación, y haciendo frente a severas fuentes de contagio, las graves epidemias que asolaron al mundo en otras épocas.- La inexistencia de una batería de medicamentos acorde a las características de cada flagelo, provocaría decepción en médicos y aquellos auxiliares, al comprobar que los pacientes prácticamente se les iban de las manos en grandes cantidades.- Rabia e impotencia.- Descuento que todo aquel profesional que tiene a su cargo la atención de enfermos desea de todo corazón ver positivamente coronados sus esfuerzos.-
Un emocionado recuerdo para integrantes de la rama auxiliar de la Medicina, a los cuales les tocó la penosa asistencia de los heridos provenientes de frentes de guerra, quemados, mutilados, con severos cuadros del miedo que invariablemente generan estas acciones; con el recuerdo puesto en sus seres queridos.- Rebela pensar.-
En otro orden, se deberá reconocer la labor llevada a cabo por parte de Sor María Teresa de Calcuta, fallecida en la India el 05.09.1997, y su equipo, todas al servicio de pobres y enfermos, tan luego en ese mísero lugar que parece no pertenecer a este mundo, donde la cultura religiosa, la pobreza indigna, la promiscuidad y los particulares hábitos de ese enigmático país, valoran aún más el notable esfuerzo de este incansable y notable grupo.- Si bien no es público ya que de eso no se habla, creo que podemos dar por sobreentendido, que las tareas de enfermería no habrán sido dejadas de lado por este singular grupo de religiosas.- Habrán elegido ellas este destino?; lo que no puede dudarse es que no se entregan.- Cabe alguna duda que la vocación de
servicio ha quedado cabalmente demostrada.- Dice la sentencia…haz el bien, sin mirar a quien…huelgan las palabras.-
Tocamos buena parte del pasado y algo de estos últimos tiempos en ejemplares conductas.- Nos ubicamos en épocas no muy lejanas, las enfermeras en esta disciplina, trabajan con el empeño que les es característico, haciendo frente a otras costumbres, otro lenguaje y estilo de vida.- Ya se incorporan varones a esta actividad.-
Por determinados efectores públicos, la carencia de una tecnología elemental, que aún hoy persiste ha comprometido y lo hace a este nunca bien ponderado trabajador de la sanidad, como gremialmente se lo denomina.-
También la vocación de servicio juega un relevante papel en los seguidores de esta actividad.- En la cuestión teórica también hay no poca cantidad de tropiezos, bueno habrá que estudiar, ah…con entusiasmo; pero cuando toca el turno a los trabajos prácticos, allí es realmente cuando deben decidir si se animan a continuar.- No es el mundo al que están acostumbrados a transitar.- Lo sé y lo hablo con conocimiento de causa ya que otrora seguí dicha disciplina.- No me lo contaron.- Otro mundo aparece ante sus ojos, otros tonos de voz, ya sea suplicante, preocupada, llorosa o agradecida, por parte de los pacientes, particularmente los internos.- Dispuesta siempre deferentemente a dispensar atención a pacientes y/o familiares que mucho dependen de ellos.- No olvidemos que este profesional está al lado de los enfermos, más tiempo que los médicos; ese contacto le permite experimentar sensaciones que tal circunstancia lleva implícita.- Convive con ellos mucho o poco tiempo, conoce sus humores, los comprende a través del trato cotidiano, depositando también sus esperanzas, expectativas tocantes a su recuperación.- Habrá de experimentar sensaciones diferentes frente a cada paciente.- Creo que alguno, sin hacer diferencias, le llegará más al fondo conforme su personalidad.- Si bien están acostumbrados a los desenlaces se produzcan, no es menos cierto que por su mente no pasará de largo el hecho de que ellos o sus seres queridos tendrán que pasar por la misma situación.- Es inevitable.-
El devenir de los tiempos, el cambio de actitud de la sociedad impone otro tipo de situación, conforme conductas que quedaron en el recuerdo.- El fin no justifica los medios, la esencia es la misma, su papel de auxiliar de la Medicina no admite grandes cambios, una labor mancomunada con los facultativos en una perfecta alianza para el desempeño de sus funciones.- De ambos dependen el enfermo y sus familiares.-
Otrora el personal de enfermería no estaba caracterizado como correspondía, ni en el trato de la instancia superior, ni siquiera de la misma sociedad.- No contaba con la jerarquía que hoy ha conseguido.- Las tareas están repartidas; a los familiares se les permite colaborar en el cuidado de sus enfermos, los facultativos han entendido que este personal es de vital importancia, tanto para ellos como para los pacientes.-
La tecnología, la alta complejidad, el relevante aporte de empleados especializados en el movimiento y traslado interno de enfermos impedidos de deambular, amén del nivel secundario que se le exige para seguir la carrera, han contribuido de una u otra manera a humanizar y jerarquizar este benemérito servicio.-
Cabe el turno, saliendo del orden general, a repasar minuciosamente por especialidad, la calidad del servicio que prestan en orden a cada una de ellas.-
Nuestro respecto y reconocimiento a: Enfermeras/os afectados a servicios pediátricos,
En especial a uno, el famoso de alta complejidad situado en Capital Federal, adonde asisten enfermitos con severísimas patologías.- Me conmovió hasta lo más hondo, cuando en la Semana Santa del año ppdo. el Arzobispo de Buenos Aires, en una reiteración de la antigua historia sagrada, lavó los pies a un determinado número de niños, con evidentes y claros signos de haber pasado por tratamiento quimioterápico.-
Cuántos casos de gravísimas dolencias de los cuales son testigos y tratantes el personal de enfermería.- Hay que estar en la piel de ellos.-
Ídem a los de los servicios psiquiátricos y de geriátricos, enfermos a los que hay manejar como a bebés, pero con una notable diferencia de peso.- No hay columna vertebral que resista.-
En el primero de los casos, no se reconocen económicamente las tareas de alto riesgo; en el segundo, sin bien operando otro tipo de paciente, tampoco perciben emolumentos acordes a la especialidad.-
Ídem a los afectados a servicios de gerontología, como también a los enfermedades infecto- contagiosas, estos también de alto riesgo.-
A todos, instarlos a que sigan desempeñando su tarea con el mismo cariño y expectativas que sirvieron para emprender ese particular y noble desafío.- No cualquiera está en condiciones de ejercerlo.- El que suscribe, enfermero, no se sintió capacitado para su ejercicio; pero pasó por ese camino y conoce perfectamente porqué apoya incondicionalmente a esta disciplina.- Entonces, nada de críticas o formas de denostar tal especialidad, descontando que el hombre tiene sus debilidades e imperfecciones, pero sí es grave que las vuelque en detrimento de tal noble profesión.-
Como de ordinario, he tratado de ser ecuánime.- Lo que suscribo es parte de mi verdad.- Ojalá sea de vuestro agrado y la compartan.-
Rosario- Provincia de Santa Fe- Rep. Argentina.-
OSCAR- 26.02.2011.-
domingo, 27 de febrero de 2011
miércoles, 23 de febrero de 2011
LOS NIÑOS
Puede discutirse la belleza de esta no retornable edad?
Ya es niño dentro del vientre materno según el rigor científico; consecuentemente una vida.-
Lo que se da por entendido que interrumpirla ex profeso sin razón alguna, se constituye en delito por parte de quien o quienes lleven a cabo la práctica abortiva.- Primero en la madre sensación de alivio…más adelante, no sé.-
Qué indescriptible emoción la de una madre que trae un hijo al mundo luego de una espera que aparece como larga, hasta que se produce conforme las leyes de la naturaleza, ese notable advenimiento.- Queda atrás un conjunto de vivencias de un contenido emocional que solo la mujer madre pueda dar cuenta de ello.-
Un uso de mayúsculas para referir la notable, histórica figura del Niño Jesús, como tal lo imaginaron los pintores de la antigüedad en su momento.- Generalmente en brazos de su madre.- Una joya pictórica lo destaca en la sublime obra cual es el amamantamiento.- Así el artista lo habrá imaginado- no hay necesidad de dudarlo- según mi leal saber y entender.-
Siendo aún niño desaparece de su hogar y es hallado en el templo leyendo las Escrituras de entonces (tal vez las leyes espirituales imperantes), frente a los doctores de la ley y otros, en Jerusalén.- Tomado del Nuevo Testamento.- Otra versión de su niñez, si las hay, prácticamente son desconocidas para el común del pueblo.- Aquello tomado como cierto por los creyentes de la doctrina cristiana.- El Maestro priorizó a través de aquello: “dejad que los niños vengan a mí, porque de los tales es el reino de los cielos”.- Sabido es que las mujeres y los niños, no tenían por entonces cabida en aquella sociedad para opinar u otros menesteres; solamente los hombres tenían la prioridad.-.-
Feliz edad la de los niños, que así tiene que ser por naturaleza.- Sin embargo, este ineludible deber de padres y, creo que de la sociedad toda, está lamentable y groseramente desvirtuado por distintas razones.- Hubo y hay épocas para todos los gustos, de eso se trata.- Cada época tuvo y tiene lo suyo, a tal punto que los hábitos de moda contribuyen notablemente a su calidad de vida.- Estableciendo dos grandes etapas con marcada diferencia que no se puede determinar en detalle, cuan largo de enumerar.- Para qué comparar?.- Remitámonos puntualmente a los tiempos actuales, que es lo que cuenta.-
Sin embargo no es excluyente, rememorar una incomparable niñez no muy lejana, que ha dejado huellas indelebles en más de una generación.-
El avance de los tiempos, necesidades emergentes, tecnología mediante, políticas de estado que no se corresponden para nada y solidariamente a favor de mayorías con cuestiones elementales no satisfechas, contribuyendo incuestionablemente a que la niñez se implique sin menguas en tales conductas.-Ya de pequeños, casi bebés, se los depositan en los forzosamente bautizados jardines maternales, se los priva buena parte del día del alimento materno indiscutiblemente imprescindible para tal edad, amén de una educación a cargo de personal que si bien especializado, con nombre de función, que a modo de otorgarle rasgo de distinción (es una opinión personal) se los menciona con clásico nombre en el idioma de un país - para nosotros- innombrable por las razones conocidas.- Bueno, apelar a esos rasgos distintivos es muy propio de nuestro folclore; siempre copiando, o admirando lo de afuera.- Ah…se ha escuchado por ahí, particularmente de madres tal vez por “accidente”, y que están en la vidriera de los medios televisivos, que el amamantar a sus bebés, le ocasionaba un deterioro en la anatomía del busto….Bueno, a no preocuparse niñas, que con la aparición de la silicona, eso es cosa juzgada.-
De haber sido así tal como lo proclamaban, se trata de una práctica infame, falta de amor y respeto a esos inocentes.- Los animales, irracionales como son, nos dan muestras muchas veces del cariño que sienten por los hijos.-
Requerimientos laborales, imprescindibles o no, han obligado a la mujer o a parte de ellas a adoptar tales conductas– variable de ajuste obligada: el niño.-
Podríamos hacernos ilusiones que los pequeños a cargo de los abuelos - tan de moda hoy - pero a no confundir, ni de vestidos, peinados o calzado, tal vez deberían obtener una educación acorde a la edad de estos eventuales y forzosos cuidadores; pero a no hacerse ilusiones, ni bien los imberbes aterrizan en la escuela, adiós a la ilusión de la enseñanza extemporánea.- Si le
agregamos la conducta muy de onda de los señores papás, tendremos un panorama que más adelante se traducirá en la versión del famoso sabelotodo o sabidillo que presume de docto sin serlo.- Claro, los niños tienen una habilidad proverbial para el manejo de los “chiches” que hoy aporta la tecnología, presumiendo de ello y destacando o dejando traslucir que muchos mayores poseen dos neuronas y una de ellas es carnívora (pretendido sentido del humor mediante).-
Los tiempos mandan, en principio es de ellos, aunque hay que reconocer que deben ser tratados como tales ya que aún no echaron alas.- Pero las políticas que haciendo gala de un cinismo y una hipocresía que no reconoce límites, notorio en nuestro país, no les importa en absoluto el destino de los niños.- Algunos países tienen casi los mismos problemas.- Gobernantes hubo, hoy mismo los hay, que tienen y han tenido el descaro de enarbolar la bandera de una doctrina que entre parte de las décadas del 40 y 50, proclamaba: “los únicos privilegiados son los niños”.- Se trató de mentalizar a las generaciones posteriores que se hicieron cargo del poder, con aquella premisa, pero cayó en saco roto.- La incapacidad para gobernar, tanto de civiles como de los otros, que los hubo a montones, priorizaron su desafortunada gestión con conductas totalmente contrapuestas a lo que debieron sentar las bases y consolidar la necesidad de crecer como país.- Todo lo contrario, dilapidaron todo lo que tenían a mano, no hubo ni hay un proyecto de nación con pretensiones de país emergente…la descarada muletilla: hay que profundizar el modelo.- Digo: si cayera en sus manos un Plan Marshall, que fue concedido para la reconstrucción de los países parcialmente destruidos por la 2da. Guerra mundial…bueno, mejor ni pensar.-
La desazón de muchos compatriotas que vieron un panorama desolador para sus hijos y apelaron al desarraigo (ver una obra de la que soy autor, con el mismo título), para asegurar su futuro.- Muchos tuvieron y tienen que quedarse, a pesar de todo.-
Si recordamos que en algún título de mi autoría, hago referencia al principio de la pirámide, se advertirá, apelando a una mirada con imaginación, que los niños ocupan diversos espacios donde la cuestión social juega un relevante papel.- Se sitúan en toda la superficie, pero la más comprometida es la de la parte ancha de la figura geométrica.- Veamos porqué.- Una profunda crisis económica, como mencioné antes, que deviene de una proverbial incapacidad para hacer frente a semejante responsabilidad, indiferencia, qué me importa, injerencia de intereses extranjeros en nuestros asuntos.- Los opositores son de “madera”, sólo piensan en obtener como mínimo un escaño para “zafar”.- Dos términos peyorativos; no merecen adulaciones.-
La conducción de un país, si es acertada contempla razonablemente el buen o mejor pasar de los niños.- Prioridad uno.- Ese es el punto.-
Con actitudes como las que se han puesto de manifiesto y siguen hoy, no se ha invertido nada a favor directa o indirectamente de ellos.- Dentro de unos meses habrá elecciones.- Los disparates que se escuchan llenarían páginas enteras del Créase o no, de Ripley o del Libro Guinness por un lado, por el otro el cinismo y la hipocresía, dignos del Premio Nobel.-
El asistencialismo, como si se tratase de menguar el resultado de una catástrofe proveniente de la naturaleza o cualquier otro factor ajeno a la incapacidad del poder de turno, como ser, contiendas bélicas por ejemplo, sólo sirve para malacostumbrar particularmente a progenitores que ante la falta de otras alternativas, lo utilizan para que ello, más del precedente que sienta, se constituya en una obligación a la que muchas veces, se apela por coacción hasta que de tanto esgrimirse ya se ha constituido en un hecho normal.-
Pero eso no alcanza, los niños aquellos de los más bajos estratos sociales (ellos no eligieron el lugar donde nacer), son utilizados también como variable de ajuste; qué significa esto?: particularmente a los que se les exige la práctica de la mendicidad, casa por casa, ingreso a locales de espectáculos, templo o esquinas semaforizadas.- Otra versión nos muestra a madres con criaturas en brazos, exponiéndolos a rigores propios de la temperatura, típica postal del arte de mendigar, ostentando la víctima de turno.- Triste comienzo, verdad?.- Vergonzoso.- Qué puede esperarse de esos niños frente a semejante experiencia; se calcula que varias generaciones de ellos no podrán insertarse razonablemente en la sociedad.- En el hipotético caso de que muchos puedan lograrlo, lo harán con un denodado esfuerzo para alcanzar los parámetros de normalidad para adaptarse a un medio formado sobre bases sólidas de educación, buenos ejemplos, familias generalmente bien avenidas y algo extremadamente
importante, cual es una alimentación básicamente normal que les permita hacer frente a las obligaciones que toda sociedad más o menos bien constituida puede llevar a cabo de manera razonable.- Difícil integración.-
Pero a que adelantarnos, por estas alturas no se vislumbra un cambio siquiera leve en la situación.- Ya de niños se forman en la calle codeándose con adolecentes o personas con conductas deplorables, adictos a las drogas, delincuencia, traumas familiares, amén de la protección legal con que cuentan en función de la edad.-
Una vez alguien con clara inteligencia lanzó un documento “Los derechos del niño”.- Vaya iluso.- A los idólatras de qué me importa, le resbala totalmente…Sigan así niños, con descontrol total; dentro de un tiempo, cuando por edad sean imputables, les espera centros de recuperación (frase de lujo).- Eso sí, pero centros de formación profesional, no, total para qué, si en el hipotético caso de obtener una especialización o tendrán que emigrar, juntar cartones, terminando en las lista de subsidiados, en el paro como dicen en España.- Pero cuando se acaben los víveres?.- Lamentablemente no solo de pan vive el hombre.- Recuerdan aquello de: “ganarás el pan con el sudor de tu frente”.- Lástima que sin trabajo no hay sudor.-
Para cerrar, los bastante más mayorcitos tal vez recuerden, la primera parte de un vals argentino de la década del 30 o 40 que comenzaba diciendo: “dichoso tiempo aquel de la niñez maravillosa”…
En los púlpitos se proclama reiteradamente sobre la necesidad de la oración para que se produzca un cambio de actitudes en los dirigentes sátrapas.- Pregunto: un desvío imprescindible de dirección tendiente a mejorar o conjurar esta lamentable situación, requiere sólo de la voluntad divina?...Sí, …cuando asumieron juraron en el cargo con una mano puesta sobre los Santos Evangelios, de ahí la relación.-
Rosario – Provincia de Santa Fe - Rep. Argentina.-
OSCAR- Febrero 21 de 2011.-
Ya es niño dentro del vientre materno según el rigor científico; consecuentemente una vida.-
Lo que se da por entendido que interrumpirla ex profeso sin razón alguna, se constituye en delito por parte de quien o quienes lleven a cabo la práctica abortiva.- Primero en la madre sensación de alivio…más adelante, no sé.-
Qué indescriptible emoción la de una madre que trae un hijo al mundo luego de una espera que aparece como larga, hasta que se produce conforme las leyes de la naturaleza, ese notable advenimiento.- Queda atrás un conjunto de vivencias de un contenido emocional que solo la mujer madre pueda dar cuenta de ello.-
Un uso de mayúsculas para referir la notable, histórica figura del Niño Jesús, como tal lo imaginaron los pintores de la antigüedad en su momento.- Generalmente en brazos de su madre.- Una joya pictórica lo destaca en la sublime obra cual es el amamantamiento.- Así el artista lo habrá imaginado- no hay necesidad de dudarlo- según mi leal saber y entender.-
Siendo aún niño desaparece de su hogar y es hallado en el templo leyendo las Escrituras de entonces (tal vez las leyes espirituales imperantes), frente a los doctores de la ley y otros, en Jerusalén.- Tomado del Nuevo Testamento.- Otra versión de su niñez, si las hay, prácticamente son desconocidas para el común del pueblo.- Aquello tomado como cierto por los creyentes de la doctrina cristiana.- El Maestro priorizó a través de aquello: “dejad que los niños vengan a mí, porque de los tales es el reino de los cielos”.- Sabido es que las mujeres y los niños, no tenían por entonces cabida en aquella sociedad para opinar u otros menesteres; solamente los hombres tenían la prioridad.-.-
Feliz edad la de los niños, que así tiene que ser por naturaleza.- Sin embargo, este ineludible deber de padres y, creo que de la sociedad toda, está lamentable y groseramente desvirtuado por distintas razones.- Hubo y hay épocas para todos los gustos, de eso se trata.- Cada época tuvo y tiene lo suyo, a tal punto que los hábitos de moda contribuyen notablemente a su calidad de vida.- Estableciendo dos grandes etapas con marcada diferencia que no se puede determinar en detalle, cuan largo de enumerar.- Para qué comparar?.- Remitámonos puntualmente a los tiempos actuales, que es lo que cuenta.-
Sin embargo no es excluyente, rememorar una incomparable niñez no muy lejana, que ha dejado huellas indelebles en más de una generación.-
El avance de los tiempos, necesidades emergentes, tecnología mediante, políticas de estado que no se corresponden para nada y solidariamente a favor de mayorías con cuestiones elementales no satisfechas, contribuyendo incuestionablemente a que la niñez se implique sin menguas en tales conductas.-Ya de pequeños, casi bebés, se los depositan en los forzosamente bautizados jardines maternales, se los priva buena parte del día del alimento materno indiscutiblemente imprescindible para tal edad, amén de una educación a cargo de personal que si bien especializado, con nombre de función, que a modo de otorgarle rasgo de distinción (es una opinión personal) se los menciona con clásico nombre en el idioma de un país - para nosotros- innombrable por las razones conocidas.- Bueno, apelar a esos rasgos distintivos es muy propio de nuestro folclore; siempre copiando, o admirando lo de afuera.- Ah…se ha escuchado por ahí, particularmente de madres tal vez por “accidente”, y que están en la vidriera de los medios televisivos, que el amamantar a sus bebés, le ocasionaba un deterioro en la anatomía del busto….Bueno, a no preocuparse niñas, que con la aparición de la silicona, eso es cosa juzgada.-
De haber sido así tal como lo proclamaban, se trata de una práctica infame, falta de amor y respeto a esos inocentes.- Los animales, irracionales como son, nos dan muestras muchas veces del cariño que sienten por los hijos.-
Requerimientos laborales, imprescindibles o no, han obligado a la mujer o a parte de ellas a adoptar tales conductas– variable de ajuste obligada: el niño.-
Podríamos hacernos ilusiones que los pequeños a cargo de los abuelos - tan de moda hoy - pero a no confundir, ni de vestidos, peinados o calzado, tal vez deberían obtener una educación acorde a la edad de estos eventuales y forzosos cuidadores; pero a no hacerse ilusiones, ni bien los imberbes aterrizan en la escuela, adiós a la ilusión de la enseñanza extemporánea.- Si le
agregamos la conducta muy de onda de los señores papás, tendremos un panorama que más adelante se traducirá en la versión del famoso sabelotodo o sabidillo que presume de docto sin serlo.- Claro, los niños tienen una habilidad proverbial para el manejo de los “chiches” que hoy aporta la tecnología, presumiendo de ello y destacando o dejando traslucir que muchos mayores poseen dos neuronas y una de ellas es carnívora (pretendido sentido del humor mediante).-
Los tiempos mandan, en principio es de ellos, aunque hay que reconocer que deben ser tratados como tales ya que aún no echaron alas.- Pero las políticas que haciendo gala de un cinismo y una hipocresía que no reconoce límites, notorio en nuestro país, no les importa en absoluto el destino de los niños.- Algunos países tienen casi los mismos problemas.- Gobernantes hubo, hoy mismo los hay, que tienen y han tenido el descaro de enarbolar la bandera de una doctrina que entre parte de las décadas del 40 y 50, proclamaba: “los únicos privilegiados son los niños”.- Se trató de mentalizar a las generaciones posteriores que se hicieron cargo del poder, con aquella premisa, pero cayó en saco roto.- La incapacidad para gobernar, tanto de civiles como de los otros, que los hubo a montones, priorizaron su desafortunada gestión con conductas totalmente contrapuestas a lo que debieron sentar las bases y consolidar la necesidad de crecer como país.- Todo lo contrario, dilapidaron todo lo que tenían a mano, no hubo ni hay un proyecto de nación con pretensiones de país emergente…la descarada muletilla: hay que profundizar el modelo.- Digo: si cayera en sus manos un Plan Marshall, que fue concedido para la reconstrucción de los países parcialmente destruidos por la 2da. Guerra mundial…bueno, mejor ni pensar.-
La desazón de muchos compatriotas que vieron un panorama desolador para sus hijos y apelaron al desarraigo (ver una obra de la que soy autor, con el mismo título), para asegurar su futuro.- Muchos tuvieron y tienen que quedarse, a pesar de todo.-
Si recordamos que en algún título de mi autoría, hago referencia al principio de la pirámide, se advertirá, apelando a una mirada con imaginación, que los niños ocupan diversos espacios donde la cuestión social juega un relevante papel.- Se sitúan en toda la superficie, pero la más comprometida es la de la parte ancha de la figura geométrica.- Veamos porqué.- Una profunda crisis económica, como mencioné antes, que deviene de una proverbial incapacidad para hacer frente a semejante responsabilidad, indiferencia, qué me importa, injerencia de intereses extranjeros en nuestros asuntos.- Los opositores son de “madera”, sólo piensan en obtener como mínimo un escaño para “zafar”.- Dos términos peyorativos; no merecen adulaciones.-
La conducción de un país, si es acertada contempla razonablemente el buen o mejor pasar de los niños.- Prioridad uno.- Ese es el punto.-
Con actitudes como las que se han puesto de manifiesto y siguen hoy, no se ha invertido nada a favor directa o indirectamente de ellos.- Dentro de unos meses habrá elecciones.- Los disparates que se escuchan llenarían páginas enteras del Créase o no, de Ripley o del Libro Guinness por un lado, por el otro el cinismo y la hipocresía, dignos del Premio Nobel.-
El asistencialismo, como si se tratase de menguar el resultado de una catástrofe proveniente de la naturaleza o cualquier otro factor ajeno a la incapacidad del poder de turno, como ser, contiendas bélicas por ejemplo, sólo sirve para malacostumbrar particularmente a progenitores que ante la falta de otras alternativas, lo utilizan para que ello, más del precedente que sienta, se constituya en una obligación a la que muchas veces, se apela por coacción hasta que de tanto esgrimirse ya se ha constituido en un hecho normal.-
Pero eso no alcanza, los niños aquellos de los más bajos estratos sociales (ellos no eligieron el lugar donde nacer), son utilizados también como variable de ajuste; qué significa esto?: particularmente a los que se les exige la práctica de la mendicidad, casa por casa, ingreso a locales de espectáculos, templo o esquinas semaforizadas.- Otra versión nos muestra a madres con criaturas en brazos, exponiéndolos a rigores propios de la temperatura, típica postal del arte de mendigar, ostentando la víctima de turno.- Triste comienzo, verdad?.- Vergonzoso.- Qué puede esperarse de esos niños frente a semejante experiencia; se calcula que varias generaciones de ellos no podrán insertarse razonablemente en la sociedad.- En el hipotético caso de que muchos puedan lograrlo, lo harán con un denodado esfuerzo para alcanzar los parámetros de normalidad para adaptarse a un medio formado sobre bases sólidas de educación, buenos ejemplos, familias generalmente bien avenidas y algo extremadamente
importante, cual es una alimentación básicamente normal que les permita hacer frente a las obligaciones que toda sociedad más o menos bien constituida puede llevar a cabo de manera razonable.- Difícil integración.-
Pero a que adelantarnos, por estas alturas no se vislumbra un cambio siquiera leve en la situación.- Ya de niños se forman en la calle codeándose con adolecentes o personas con conductas deplorables, adictos a las drogas, delincuencia, traumas familiares, amén de la protección legal con que cuentan en función de la edad.-
Una vez alguien con clara inteligencia lanzó un documento “Los derechos del niño”.- Vaya iluso.- A los idólatras de qué me importa, le resbala totalmente…Sigan así niños, con descontrol total; dentro de un tiempo, cuando por edad sean imputables, les espera centros de recuperación (frase de lujo).- Eso sí, pero centros de formación profesional, no, total para qué, si en el hipotético caso de obtener una especialización o tendrán que emigrar, juntar cartones, terminando en las lista de subsidiados, en el paro como dicen en España.- Pero cuando se acaben los víveres?.- Lamentablemente no solo de pan vive el hombre.- Recuerdan aquello de: “ganarás el pan con el sudor de tu frente”.- Lástima que sin trabajo no hay sudor.-
Para cerrar, los bastante más mayorcitos tal vez recuerden, la primera parte de un vals argentino de la década del 30 o 40 que comenzaba diciendo: “dichoso tiempo aquel de la niñez maravillosa”…
En los púlpitos se proclama reiteradamente sobre la necesidad de la oración para que se produzca un cambio de actitudes en los dirigentes sátrapas.- Pregunto: un desvío imprescindible de dirección tendiente a mejorar o conjurar esta lamentable situación, requiere sólo de la voluntad divina?...Sí, …cuando asumieron juraron en el cargo con una mano puesta sobre los Santos Evangelios, de ahí la relación.-
Rosario – Provincia de Santa Fe - Rep. Argentina.-
OSCAR- Febrero 21 de 2011.-
martes, 15 de febrero de 2011
LA FIDELIDAD.-
¡Qué termino sin igual para reflejar parte de la conducta humana!
Él se refiere en sí a lealtad, observancia de la fe que uno debe a otro.- También: puntualidad, exactitud.- Desde tiempos remotos, dotado de distintos atributos tuvo y tiene todas las posibilidades y/o oportunidades de observar una conducta razonable acorde a la convivencia entre los de su mismo género.- Una utopía?.-
Obrar en armonía con sus semejantes, premisa fundamental para calmar la avidez de comportamientos decorosos por excelencia.-
Desgraciadamente deben haber sucedido tantos hechos, ya sea de fidelidad, como lo contrario, muchos conocidos en ambas direcciones.- Antes de seguir avanzando, nos detenemos un tanto para recordar que esta acción del hombre tiene un costado contrario: la infidelidad.-
La fidelidad compromete al hombre en lo más amplio del concepto; ninguna condición social, ya sea encumbrada o no, lo evade de su responsabilidad.-
Si nos remitimos al hombre en un camino eminentemente espiritual, vemos a veces con cierto estupor que por un lado incumple con las más elementales normas de fidelidad a sus proclamados principios, toda vez que dice poseerlos.- Lo vemos a diario en nuestro transitar entre personas que dicen ser devotas de una creencia; observamos que por un lado la pregonan, se congregan, pero en el fondo están lejos de obrar con la coherencia propia de aquellos que lealmente siguen a pie firme la doctrina a la cual dicen responder.- Más de una arista?.-
Qué diferencia con la de aquellos hombres y mujeres que verdaderamente y a la luz de su eminentemente vocación cristiana, hicieron gala de una entrega total que bajo ningún concepto cedieron a las siniestras pretensiones de aquellos que se manifestaron abiertamente en contra de sus creencias.-
Sabido es que dando un claro y emblemático ejemplo de su servicio a Dios prefirieron dejar este mundo, aún a expensas de familiares y amigos.- No cabe duda alguna que se ganaron una morada en el cielo, aquellas a las que hacía referencia Jesucristo, cuando decía aquello de: en la casa de mi Padre muchas moradas hay.- Sabemos por otra parte, habiendo buceado en la historia, de innumerables ejemplos del concepto que nos ocupa.- Obviamente largos de enumerar.- Casos hubo y habrá de seres que independientemente de las cuestiones religiosas, hicieron un culto, una devoción.- Sin desmayos, con sufrimiento pero sin claudicaciones, avanzaron en sus propósitos tendientes a que ellos perduren.-
En paralelo con lo antedicho, también ocupan un lugar preponderante no sólo en la historia, sino también en el presente aquellos personajes de neto corte mefistofélico que no han y no trepidan en actitudes contrarias a la naturaleza especialmente concordante con el amor al prójimo.- Según el escritor A.J. Cronin en su obra “Aventura de dos mundos”, la infidelidad es un acto sin excusa posible, una traición despreciable en la confianza mutua, el pecado más significativo de la inmoralidad humana.- Quién no podría suscribir este pensamiento?.-
Como se verá, ya entramos en la actitud contraria al tema que nos ocupa y no es para menos.- El hombre haciendo uso y abuso del libre albedrío, no cejó en modo alguno - no lo hace tampoco ahora - en privarse de este condimento que como aquella conlleva inevitablemente a obtener réditos para beneficios y/o satisfacciones personales, gozando de forma desnaturalizada del botín obtenido.- Sabe y, eso es lo más grave aún que de tal conducta emerge permanentemente el consecuente agravio ya sea físico y/o moral de la víctima de turno.- En diversos órdenes se han dado y se dan claros ejemplos de infidelidad o falta de lealtad, ya conocemos su significado como también sus resultados - si nos atenemos - a una cuestión que comprende al ser humano, inteligente por naturaleza arribamos a la lamentable conclusión de que este comportamiento no está exento de condimentos por ende diabólicos, los que teniéndolo como maestro, se goza sobremanera de haber aprendido plenamente sus enseñanzas, aún y lo que es más grave, tomando pleno conocimiento que su proverbial bajeza o ruindad ha contribuido al daño inferido.- Poco o nada le interesa.- Reseñando en cierto modo tanto un concepto como el otro, nos encontramos sin dudas frente a conductas diametralmente opuestas.- Por un lado la lealtad, por el otro la traición, cada una emparentada, hermanada con la otra como si estuviesen ligadas de nacimiento.-
Qué sensación diferente deviene de ambas actitudes.- La fidelidad se constituye en un elemento harto gratificante, alegre, balsámico - más allá de saberse plenamente que es una condición sine – equanon del ser humano, quien ha aprendido desde pequeño a diferenciar entre el bien y el mal.-
Su antónimo, nocivo por excelencia, ya lo dijimos diabólico por antonomasia, no deja margen muchas veces para obrar a la defensiva porqué o está en ciernes o al acecho o va por naturaleza a inferir el daño que le sirve de alimento, en suma, de morboso placer.- No siempre el infiel se arrepiente, lo cual debe llevar el consabido pedido de perdón, aún cuando a pesar de ello el agravio inferido sea de una naturaleza tal que no tenga retorno.- Sí, el antes y el después emergente.- La fidelidad está indudablemente vinculada con el reconocimiento, ya sea de palabras o con acciones propias de ello.- No se requiere de loas, ni conceptos de otra especie.-
Convengamos que con este estilo de vida se está en sintonía con parte fundamental de la doctrina cristiana cual es de ”amar al prójimo”…No podemos establecer un equilibrio que nos permita mensurar ambos comportamientos, pero me atrevo a opinar y esto corre por mi exclusiva cuenta que han quedado y quedan al descubierto los hechos más sobresalientes respecto del concepto negativo y que han generado no pocas dificultades a los receptores de la agresión.-
Como corolario: no hay opciones, mejorar la calidad de vida es la premisa óptima de todo ser humano, contribuye a vivir en comunión permanente con los demás, sin necesidad de que queden secuelas irreversibles.- No escapa a esta odiosa y repulsiva debilidad ninguna institución, desde el matrimonio a cualquier sociedad.- Lamentable no?
Rosario, Provincia de Santa Fe- Rep. Argentina.-
OSCAR - 13.02.2010.-
Él se refiere en sí a lealtad, observancia de la fe que uno debe a otro.- También: puntualidad, exactitud.- Desde tiempos remotos, dotado de distintos atributos tuvo y tiene todas las posibilidades y/o oportunidades de observar una conducta razonable acorde a la convivencia entre los de su mismo género.- Una utopía?.-
Obrar en armonía con sus semejantes, premisa fundamental para calmar la avidez de comportamientos decorosos por excelencia.-
Desgraciadamente deben haber sucedido tantos hechos, ya sea de fidelidad, como lo contrario, muchos conocidos en ambas direcciones.- Antes de seguir avanzando, nos detenemos un tanto para recordar que esta acción del hombre tiene un costado contrario: la infidelidad.-
La fidelidad compromete al hombre en lo más amplio del concepto; ninguna condición social, ya sea encumbrada o no, lo evade de su responsabilidad.-
Si nos remitimos al hombre en un camino eminentemente espiritual, vemos a veces con cierto estupor que por un lado incumple con las más elementales normas de fidelidad a sus proclamados principios, toda vez que dice poseerlos.- Lo vemos a diario en nuestro transitar entre personas que dicen ser devotas de una creencia; observamos que por un lado la pregonan, se congregan, pero en el fondo están lejos de obrar con la coherencia propia de aquellos que lealmente siguen a pie firme la doctrina a la cual dicen responder.- Más de una arista?.-
Qué diferencia con la de aquellos hombres y mujeres que verdaderamente y a la luz de su eminentemente vocación cristiana, hicieron gala de una entrega total que bajo ningún concepto cedieron a las siniestras pretensiones de aquellos que se manifestaron abiertamente en contra de sus creencias.-
Sabido es que dando un claro y emblemático ejemplo de su servicio a Dios prefirieron dejar este mundo, aún a expensas de familiares y amigos.- No cabe duda alguna que se ganaron una morada en el cielo, aquellas a las que hacía referencia Jesucristo, cuando decía aquello de: en la casa de mi Padre muchas moradas hay.- Sabemos por otra parte, habiendo buceado en la historia, de innumerables ejemplos del concepto que nos ocupa.- Obviamente largos de enumerar.- Casos hubo y habrá de seres que independientemente de las cuestiones religiosas, hicieron un culto, una devoción.- Sin desmayos, con sufrimiento pero sin claudicaciones, avanzaron en sus propósitos tendientes a que ellos perduren.-
En paralelo con lo antedicho, también ocupan un lugar preponderante no sólo en la historia, sino también en el presente aquellos personajes de neto corte mefistofélico que no han y no trepidan en actitudes contrarias a la naturaleza especialmente concordante con el amor al prójimo.- Según el escritor A.J. Cronin en su obra “Aventura de dos mundos”, la infidelidad es un acto sin excusa posible, una traición despreciable en la confianza mutua, el pecado más significativo de la inmoralidad humana.- Quién no podría suscribir este pensamiento?.-
Como se verá, ya entramos en la actitud contraria al tema que nos ocupa y no es para menos.- El hombre haciendo uso y abuso del libre albedrío, no cejó en modo alguno - no lo hace tampoco ahora - en privarse de este condimento que como aquella conlleva inevitablemente a obtener réditos para beneficios y/o satisfacciones personales, gozando de forma desnaturalizada del botín obtenido.- Sabe y, eso es lo más grave aún que de tal conducta emerge permanentemente el consecuente agravio ya sea físico y/o moral de la víctima de turno.- En diversos órdenes se han dado y se dan claros ejemplos de infidelidad o falta de lealtad, ya conocemos su significado como también sus resultados - si nos atenemos - a una cuestión que comprende al ser humano, inteligente por naturaleza arribamos a la lamentable conclusión de que este comportamiento no está exento de condimentos por ende diabólicos, los que teniéndolo como maestro, se goza sobremanera de haber aprendido plenamente sus enseñanzas, aún y lo que es más grave, tomando pleno conocimiento que su proverbial bajeza o ruindad ha contribuido al daño inferido.- Poco o nada le interesa.- Reseñando en cierto modo tanto un concepto como el otro, nos encontramos sin dudas frente a conductas diametralmente opuestas.- Por un lado la lealtad, por el otro la traición, cada una emparentada, hermanada con la otra como si estuviesen ligadas de nacimiento.-
Qué sensación diferente deviene de ambas actitudes.- La fidelidad se constituye en un elemento harto gratificante, alegre, balsámico - más allá de saberse plenamente que es una condición sine – equanon del ser humano, quien ha aprendido desde pequeño a diferenciar entre el bien y el mal.-
Su antónimo, nocivo por excelencia, ya lo dijimos diabólico por antonomasia, no deja margen muchas veces para obrar a la defensiva porqué o está en ciernes o al acecho o va por naturaleza a inferir el daño que le sirve de alimento, en suma, de morboso placer.- No siempre el infiel se arrepiente, lo cual debe llevar el consabido pedido de perdón, aún cuando a pesar de ello el agravio inferido sea de una naturaleza tal que no tenga retorno.- Sí, el antes y el después emergente.- La fidelidad está indudablemente vinculada con el reconocimiento, ya sea de palabras o con acciones propias de ello.- No se requiere de loas, ni conceptos de otra especie.-
Convengamos que con este estilo de vida se está en sintonía con parte fundamental de la doctrina cristiana cual es de ”amar al prójimo”…No podemos establecer un equilibrio que nos permita mensurar ambos comportamientos, pero me atrevo a opinar y esto corre por mi exclusiva cuenta que han quedado y quedan al descubierto los hechos más sobresalientes respecto del concepto negativo y que han generado no pocas dificultades a los receptores de la agresión.-
Como corolario: no hay opciones, mejorar la calidad de vida es la premisa óptima de todo ser humano, contribuye a vivir en comunión permanente con los demás, sin necesidad de que queden secuelas irreversibles.- No escapa a esta odiosa y repulsiva debilidad ninguna institución, desde el matrimonio a cualquier sociedad.- Lamentable no?
Rosario, Provincia de Santa Fe- Rep. Argentina.-
OSCAR - 13.02.2010.-
jueves, 10 de febrero de 2011
AL MAESTRO CON CARIÑO (1)
(Fe de erratas)
Donde dice: Y penar que hubo y hay escuelas… debe decir:
Y pensar que hubo y hay escuelas…
Donde dice: Y penar que hubo y hay escuelas… debe decir:
Y pensar que hubo y hay escuelas…
AL MAESTRO CON CARIÑO...
Maestro, docente, educador, en principio la referencia acostumbrada al significado del término y sus acepciones.- Una película, lleva el mismo título.- Otras argentinas como: La maestrita de los obreros, Su mejor alumno, Almafuerte (Pedro B.Palacios); una versión escrita, hermosa sin dudas como fue Jacinta Pichimauida - Revista Patoruzú, llevada a versión televisiva y como figura protagónica a Evangelina Zalazar, entre tantos que animaban la inefable tira rememorando aquellas travesuras de Cirilo Tamayo, Etelvina, Caballasca, etc.- El tiempo y la falta de recordación permanente, forman alguna laguna en mi memoria.-
Toda valoración es poca.- Se puede pecar de necio si no se considera esta labor junto a sus ejecutores, como tal se merecen.- Realmente se requiere poseer vocación de servicio para llevar a cabo una tarea nunca bien ponderada.-
Pero quien o qué es el maestro.- Así se lo denominaba a Jesucristo, conforme las Sagradas Escrituras, aún cuando Él con la humildad y convencimiento que lo caracterizaba, renegaba de esa calificación.- Y vaya si tuvo a su cargo enseñanzas que de haber sido concretadas a pleno, hoy todo sería diferente.- Se puede discutir la verosimilitud de tales apreciaciones, su protagonista, pero la doctrina es indiscutible.-
Maestro es aquel que haciendo gala de una cadena de atributos pone al servicio de los educandos como así también de los padres, una inconmensurable tarea que a la postre se constituirá en histórica.- Marcará todo un rumbo, como mínimo, al principio.-
Los niños particularmente en los primeros años, salen del hogar con una formación que se corresponde generalmente con una vida de relación respecto de la diaria convivencia; su familia o entorno en su habitual contacto con los primeros juegos, lo predisponen a una conducta sobre la que el educador tiene que poner una particular atención de manera tal de adecuar a los pequeños a una disciplina para ellos desconocidas.- En suma, ir preparándolos lentamente para su inserción en la sociedad, naturalmente imprescindible.- En el hogar ello no es posible.- El maestro tiene la suficiente idoneidad para que ello ocurra.-
En esa procura se sientan las esperanzas de los padres.- La adecuación e inserción en otros ámbitos lo tiene a su cargo el maestro.- Reitero.-
No en vano alguna vez comenzó a decirse que la escuela para los niños es el segundo hogar y consecuentemente la maestra, su otra mamá.-
Independientemente de todas las contrariedades que el maestro posea como humano que es, éstas deben ser dejadas en la puerta de la escuela ya que el alumno no es una caja de resonancia en donde descargar sus humores.-
El maestro debe poseer más allá de la capacidad de enseñar: carisma, aptitud de psicólogo, habilidad para manejar el comportamiento colectivo de los educandos; en fin ascendencia sobre ellos.- Debe inquirir respecto de las dificultades para el aprendizaje, conocer sus inquietudes, ayudarlo, estimularlo, comprenderlo.- Si la situación es incontrolable, hacer conocer a la instancia superior el problema para la pertinente intervención de los padres.-
Vaya si es importante la tarea del docente, cuya labor no es reconocida como corresponde ya que no se escuchan demasiadas voces de incondicional apoyo a profesionales de tal envergadura.- Muchos piensan que el maestro termina la jornada diaria se va a su casa y listo, como que también tiene un período de vacaciones harto generoso, amén de que percibe su sueldo.- Pensamiento obtuso, según mi leal saber y entender.- Ah…y conste que no asumo su defensa porque tenga alguna relación especial o no, con ellos.- Basta hacer uso del sentido común y no dejar de aplicar la consabida cuota de gratitud.- Es mi opinión.- Pasan ciclos y ciclos y esa labor se mantiene incólume.- Pero adecuándola a las filosofías modernas, tanto del común de la gente, como las actitudes extemporáneas de los dirigentes, ya sean políticos como gremiales.-
No puede dejar de destacarse esa vocación de servicio de la cual hacen gala los maestros, toda ponderación es escasa si se comparan los resultados.- Dijo alguien alguna vez y me quedó grabado para referirlo cuando fuera menester: todo trabajo que se haga es en vano si no se ven los resultados del esfuerzo en función de él.- Se podrá dudar del que hacen los docentes?.-
La dedicación del educador no reconoce límites, no admite códigos que no se correspondan con toda la inversión que haya hecho para llegar a ese sitial, amén de que todo lo que brinde de sí para el éxito de su gestión.-
Si de comparar se trata, todo aquel que debe realizar su trabajo, sea fuera o dentro del hogar en relación de dependencia o no, debe dejar de lado dificultades domésticas o lo contrario, para aquello mencionado.- Nadie de su entorno se constituirá en un cable de descarga a tierra, según una premisa popular, para no agredir o tratar de que otro resulte comprometido en el problema que le acontezca.- Por otra parte, muchas actividades son mera rutina, otras no, y se da por descontado la especial de aquellos de los cuales estoy comentando.-
Soy una persona mayor, transitando la tercera edad; a fines del 2010, asistí al acto de cierre del año lectivo, particularmente una nieta, finalizaba el ciclo - Escuela Santiago del Estero - Parque Alem Rosario.- Refiero esto no por las causas por las cuales me encontraba ahí, pero el discurso de despedida de la autoridad pertinente, más la reseña que se hizo referente a los niños que habían comenzado desde el Primer Grado, caló tan hondo en mi corazón, que a modo de humilde reconocimiento, dediqué un homenaje en un área de opinión, etc. de un matutino local, que fue publicado el día 02.01.2011 Rubro: EMOCIONANTE CIERRE LECTIVO.-
Retomando el comentario puntual y, poniendo el acento en esto, la actividad que desarrolla el maestro (olvidé mencionar en principio, al que educa en la escolaridad primaria), es altamente significativo ya que antepone a todos sus problemas personales, laborales y de familia, su deber profesional.- Reitero.-
Por si eso fuera poco, debe luchar contra un sistema educativo muy propio de casi todos los que acá fueron y son establecidos.- En suma, una permanente lucha para que se respeten sus derechos más elementales.- Es de rutina, poco antes de comenzar las clases, este profesional de la enseñanza tiene que apelar a amenazas de medidas de fuerza, para y parece mentira, recordar a las autoridades políticas de turno, se reconozca económicamente, a través de un estipendio que se corresponda razonablemente con las características de su abnegada labor.- En suma una permanente lucha tendiente a que se respeten sus más elementales derechos.- No habría necesidad siquiera de plantearlo y mucho menos haciendo uso del reclamo.- Un mal repartido presupuesto, dineros del pueblo con otros fines…permanente asistencialismo a aquellos que sí como seres humanos, no habiendo otra alternativa, hacen uso de él…lástima grande que se constituya en abuso por una y otra parte.- Incapacidad para generar recursos genuinos; eso sí toda la habilidad y el empeño posible, unos para perpetuarse en el poder, otros para llegar a él.- Total a los inútiles o a los perversos no le corresponden las generales de la ley.-
Grave!...los ministros de Educación por lo general han estado en la docencia o están, pero para defender las burdas gestiones del poder de turno…qué pronto olvidan que tal vez deban volver a ejercer…con qué cara?.-
La labor del docente no es precisamente una hazaña, sabe de entrada lo que le espera, lástima grande que esa labor no sea reconocida como se debiera.- Por lo general cada integrante de la sociedad está en lo suyo.- Cómo para pensar en los trabajadores de la educación a pesar de lo que ellos aportan para la orientación o encaminamiento de los niños.- Una tarea para nada rutinaria.- Pensemos en aquellos docentes que desarrollan su trabajo específico en zona de islas, rurales o de montaña, o sin ir más lejos aquellos que deben trasladarse a otra localidad desde su lugar de residencia, a veces demasiado lejos y que los obliga a quedarse toda la semana para el dictado de clases.- Las más de las veces en zonas de difícil acceso, donde el transporte público no llega; viajando “a dedo” con el riesgo que ahora implica hacerse transportar por desconocidos o conocidos con aviesas intenciones.- A propósito, una recordación para la maestra Señorita Spárvoli, de Cañada de Gómez, Pvcia. de Santa Fe - Rep. Argentina, brutal e injustamente eliminada físicamente – tal vez torturada psíquicamente - por un depravado que la recogió en su vehículo.- Probablemente, lo tendría planeado.- Seño…sus seres queridos, sus alumnos y aquellos que no la hemos conocido, le rogamos al Señor que la tenga en su gloria, para así poder descansar en paz.-
También en estos establecimientos, por la ayuda que se reclama, la carencia de lo más elemental tanto para maestros como para alumnos, es moneda corriente.- No es menos cierto que lo mismo ocurre en establecimientos escolares de la periferia de grandes ciudades.- Carencia de implementos afines, sin el confort que ha menester en tiempo de intenso frío o calor, soportando un ambiente denso conforme la idiosincrasia de los habitantes de dichas zonas.- Cuántas veces estos esforzados maestros apelan a su peculio para salvar alguna que otra situación, ya sea del establecimiento, como así también de los alumnos.- Agreguemos su presencia diaria ante la inseguridad y violencia reinante en algunos barrios; en todo caso es el temor lo que prima.- Un pequeño detalle, he escuchado en algunas entrevistas que ante la carencia de teléfono fijo, por diversas razones, apelan solidariamente a usar sus móviles.- Todos sabemos que la telefonía celular no es nada económica; reembolso por ello, ninguno.- Total ser solidario, es una tarea que a todos nos compete.- Entonces no ha lugar a reconocimiento alguno.-
El que suscribe, bastante mayor ya, rinde un emocionado homenaje póstumo sin dudas, para aquellos queridos maestros de la década del 40 (particularmente a los míos de la Escuela 6055 - Ex 55 - Simón de Iriondo y de la 6084 José Mármol - Ex 84).- En la primera, hasta 4ª Grado (se dictaban cursos hasta ahí – en la otra 5ª y 6ª - no había otros grados.- Los que vivimos esa etapa recordamos y tenemos la oportunidad de destacar relevantes figuras que han quedado grabadas en nuestra retina y sus voces en nuestros oídos.- Referente a estos históricos docentes deseo señalar ejemplares comportamientos, se trataba de una forma de autoridad a las que había que respetar; primero desde el alumno, luego los padres.- Los tiempos sí, eran muy distintos.- Otras conductas, las de los maestros, las de los alumnos, las de la familia.- Sí una sociedad con otros sentimientos, otros pensamientos otras acciones.- Si bien el docente, muchos medianamente o jóvenes, han tenido que adaptarse a los tiempos, amén que muchos de ellos son contemporáneos por su edad, no es menos cierto que deben enfrentarse con una sociedad particularmente transgresora, ya sea desde la instancia superior, como los alumnos y su familia.- Descontando los suyos propios, aunque estos no deben inmiscuirse en su función específica.-
Consecuentemente y habida cuenta del gran cambio de conducta del hombre se me ocurre que los profesionales del arte de enseñar, tienen ante sí la enorme responsabilidad de conducir a los niños hasta en la necesidad de alimentarse.-
Quien no conoce que una increíble cantidad de ellos, de muy baja condición económica acuden a la escuela para recibir el desayuno, el almuerzo y la merienda.- La atención de los maestros no debe estar alejada de dicha actividad.- Por si le faltaba algo a su desempeño, se adiciona esta tarea que nada tiene que ver con su profesión.- Pero las cosas están así planteadas y no pueden ser soslayadas.-
Quien podría cuestionar este servicio frente a semejante requerimiento.-
Y penar que hubo y hay escuelas en que el vandalismo no tiene miramientos.- Tal vez esos facinerosos poseen hijos o hermanos que allí asisten y paradójicamente así devuelven al ámbito que es como el faro que protege y orienta a los navegantes.- Vemos imágenes de docentes con rabia e impotencia frente a las depredaciones.- Sin embargo y sin desmayo ponen el hombro acompañando y alentando a los niños que así no se sienten desprotegidos.-
La insensibilidad de gobernantes, dirigentes políticos, más aquellos inescrupulosos sujetos se constituye en una dura piedra de tropiezo para los educadores, los que sin embargo siguen adelante.- Es realmente injusto el trato desigual que se da a esta distinguida clase si la comparamos con el emolumento que percibe una clase privilegiada al máximo, que va de promesa en promesa, con actitudes de cinismo e hipocresía y que solo saben echarle la culpa al otro o alegando aquello de ah…yo no fui.- Suicidio a la japonesa, ni soñarlo.-
Queridos maestros de todas las épocas: mi más sincero reconocimiento y agradecimiento – me permiten la comparación? – a veces me recuerdan al Quijote emprendiéndolas contra los molinos de viento, con la diferencia que este inefable personaje de ficción no estaba en sus cabales, pero cuánta enseñanza nos deja su autor a través de aquél.-
Antes de finalizar, también un emocionado homenaje a aquellos docentes que en actividad perdieron la vida por distintas razones, particularmente agresiones físicas.-
Rosario - S. Fe - Rep. Argentina
OSCAR.- 10.02.2011.-
Toda valoración es poca.- Se puede pecar de necio si no se considera esta labor junto a sus ejecutores, como tal se merecen.- Realmente se requiere poseer vocación de servicio para llevar a cabo una tarea nunca bien ponderada.-
Pero quien o qué es el maestro.- Así se lo denominaba a Jesucristo, conforme las Sagradas Escrituras, aún cuando Él con la humildad y convencimiento que lo caracterizaba, renegaba de esa calificación.- Y vaya si tuvo a su cargo enseñanzas que de haber sido concretadas a pleno, hoy todo sería diferente.- Se puede discutir la verosimilitud de tales apreciaciones, su protagonista, pero la doctrina es indiscutible.-
Maestro es aquel que haciendo gala de una cadena de atributos pone al servicio de los educandos como así también de los padres, una inconmensurable tarea que a la postre se constituirá en histórica.- Marcará todo un rumbo, como mínimo, al principio.-
Los niños particularmente en los primeros años, salen del hogar con una formación que se corresponde generalmente con una vida de relación respecto de la diaria convivencia; su familia o entorno en su habitual contacto con los primeros juegos, lo predisponen a una conducta sobre la que el educador tiene que poner una particular atención de manera tal de adecuar a los pequeños a una disciplina para ellos desconocidas.- En suma, ir preparándolos lentamente para su inserción en la sociedad, naturalmente imprescindible.- En el hogar ello no es posible.- El maestro tiene la suficiente idoneidad para que ello ocurra.-
En esa procura se sientan las esperanzas de los padres.- La adecuación e inserción en otros ámbitos lo tiene a su cargo el maestro.- Reitero.-
No en vano alguna vez comenzó a decirse que la escuela para los niños es el segundo hogar y consecuentemente la maestra, su otra mamá.-
Independientemente de todas las contrariedades que el maestro posea como humano que es, éstas deben ser dejadas en la puerta de la escuela ya que el alumno no es una caja de resonancia en donde descargar sus humores.-
El maestro debe poseer más allá de la capacidad de enseñar: carisma, aptitud de psicólogo, habilidad para manejar el comportamiento colectivo de los educandos; en fin ascendencia sobre ellos.- Debe inquirir respecto de las dificultades para el aprendizaje, conocer sus inquietudes, ayudarlo, estimularlo, comprenderlo.- Si la situación es incontrolable, hacer conocer a la instancia superior el problema para la pertinente intervención de los padres.-
Vaya si es importante la tarea del docente, cuya labor no es reconocida como corresponde ya que no se escuchan demasiadas voces de incondicional apoyo a profesionales de tal envergadura.- Muchos piensan que el maestro termina la jornada diaria se va a su casa y listo, como que también tiene un período de vacaciones harto generoso, amén de que percibe su sueldo.- Pensamiento obtuso, según mi leal saber y entender.- Ah…y conste que no asumo su defensa porque tenga alguna relación especial o no, con ellos.- Basta hacer uso del sentido común y no dejar de aplicar la consabida cuota de gratitud.- Es mi opinión.- Pasan ciclos y ciclos y esa labor se mantiene incólume.- Pero adecuándola a las filosofías modernas, tanto del común de la gente, como las actitudes extemporáneas de los dirigentes, ya sean políticos como gremiales.-
No puede dejar de destacarse esa vocación de servicio de la cual hacen gala los maestros, toda ponderación es escasa si se comparan los resultados.- Dijo alguien alguna vez y me quedó grabado para referirlo cuando fuera menester: todo trabajo que se haga es en vano si no se ven los resultados del esfuerzo en función de él.- Se podrá dudar del que hacen los docentes?.-
La dedicación del educador no reconoce límites, no admite códigos que no se correspondan con toda la inversión que haya hecho para llegar a ese sitial, amén de que todo lo que brinde de sí para el éxito de su gestión.-
Si de comparar se trata, todo aquel que debe realizar su trabajo, sea fuera o dentro del hogar en relación de dependencia o no, debe dejar de lado dificultades domésticas o lo contrario, para aquello mencionado.- Nadie de su entorno se constituirá en un cable de descarga a tierra, según una premisa popular, para no agredir o tratar de que otro resulte comprometido en el problema que le acontezca.- Por otra parte, muchas actividades son mera rutina, otras no, y se da por descontado la especial de aquellos de los cuales estoy comentando.-
Soy una persona mayor, transitando la tercera edad; a fines del 2010, asistí al acto de cierre del año lectivo, particularmente una nieta, finalizaba el ciclo - Escuela Santiago del Estero - Parque Alem Rosario.- Refiero esto no por las causas por las cuales me encontraba ahí, pero el discurso de despedida de la autoridad pertinente, más la reseña que se hizo referente a los niños que habían comenzado desde el Primer Grado, caló tan hondo en mi corazón, que a modo de humilde reconocimiento, dediqué un homenaje en un área de opinión, etc. de un matutino local, que fue publicado el día 02.01.2011 Rubro: EMOCIONANTE CIERRE LECTIVO.-
Retomando el comentario puntual y, poniendo el acento en esto, la actividad que desarrolla el maestro (olvidé mencionar en principio, al que educa en la escolaridad primaria), es altamente significativo ya que antepone a todos sus problemas personales, laborales y de familia, su deber profesional.- Reitero.-
Por si eso fuera poco, debe luchar contra un sistema educativo muy propio de casi todos los que acá fueron y son establecidos.- En suma, una permanente lucha para que se respeten sus derechos más elementales.- Es de rutina, poco antes de comenzar las clases, este profesional de la enseñanza tiene que apelar a amenazas de medidas de fuerza, para y parece mentira, recordar a las autoridades políticas de turno, se reconozca económicamente, a través de un estipendio que se corresponda razonablemente con las características de su abnegada labor.- En suma una permanente lucha tendiente a que se respeten sus más elementales derechos.- No habría necesidad siquiera de plantearlo y mucho menos haciendo uso del reclamo.- Un mal repartido presupuesto, dineros del pueblo con otros fines…permanente asistencialismo a aquellos que sí como seres humanos, no habiendo otra alternativa, hacen uso de él…lástima grande que se constituya en abuso por una y otra parte.- Incapacidad para generar recursos genuinos; eso sí toda la habilidad y el empeño posible, unos para perpetuarse en el poder, otros para llegar a él.- Total a los inútiles o a los perversos no le corresponden las generales de la ley.-
Grave!...los ministros de Educación por lo general han estado en la docencia o están, pero para defender las burdas gestiones del poder de turno…qué pronto olvidan que tal vez deban volver a ejercer…con qué cara?.-
La labor del docente no es precisamente una hazaña, sabe de entrada lo que le espera, lástima grande que esa labor no sea reconocida como se debiera.- Por lo general cada integrante de la sociedad está en lo suyo.- Cómo para pensar en los trabajadores de la educación a pesar de lo que ellos aportan para la orientación o encaminamiento de los niños.- Una tarea para nada rutinaria.- Pensemos en aquellos docentes que desarrollan su trabajo específico en zona de islas, rurales o de montaña, o sin ir más lejos aquellos que deben trasladarse a otra localidad desde su lugar de residencia, a veces demasiado lejos y que los obliga a quedarse toda la semana para el dictado de clases.- Las más de las veces en zonas de difícil acceso, donde el transporte público no llega; viajando “a dedo” con el riesgo que ahora implica hacerse transportar por desconocidos o conocidos con aviesas intenciones.- A propósito, una recordación para la maestra Señorita Spárvoli, de Cañada de Gómez, Pvcia. de Santa Fe - Rep. Argentina, brutal e injustamente eliminada físicamente – tal vez torturada psíquicamente - por un depravado que la recogió en su vehículo.- Probablemente, lo tendría planeado.- Seño…sus seres queridos, sus alumnos y aquellos que no la hemos conocido, le rogamos al Señor que la tenga en su gloria, para así poder descansar en paz.-
También en estos establecimientos, por la ayuda que se reclama, la carencia de lo más elemental tanto para maestros como para alumnos, es moneda corriente.- No es menos cierto que lo mismo ocurre en establecimientos escolares de la periferia de grandes ciudades.- Carencia de implementos afines, sin el confort que ha menester en tiempo de intenso frío o calor, soportando un ambiente denso conforme la idiosincrasia de los habitantes de dichas zonas.- Cuántas veces estos esforzados maestros apelan a su peculio para salvar alguna que otra situación, ya sea del establecimiento, como así también de los alumnos.- Agreguemos su presencia diaria ante la inseguridad y violencia reinante en algunos barrios; en todo caso es el temor lo que prima.- Un pequeño detalle, he escuchado en algunas entrevistas que ante la carencia de teléfono fijo, por diversas razones, apelan solidariamente a usar sus móviles.- Todos sabemos que la telefonía celular no es nada económica; reembolso por ello, ninguno.- Total ser solidario, es una tarea que a todos nos compete.- Entonces no ha lugar a reconocimiento alguno.-
El que suscribe, bastante mayor ya, rinde un emocionado homenaje póstumo sin dudas, para aquellos queridos maestros de la década del 40 (particularmente a los míos de la Escuela 6055 - Ex 55 - Simón de Iriondo y de la 6084 José Mármol - Ex 84).- En la primera, hasta 4ª Grado (se dictaban cursos hasta ahí – en la otra 5ª y 6ª - no había otros grados.- Los que vivimos esa etapa recordamos y tenemos la oportunidad de destacar relevantes figuras que han quedado grabadas en nuestra retina y sus voces en nuestros oídos.- Referente a estos históricos docentes deseo señalar ejemplares comportamientos, se trataba de una forma de autoridad a las que había que respetar; primero desde el alumno, luego los padres.- Los tiempos sí, eran muy distintos.- Otras conductas, las de los maestros, las de los alumnos, las de la familia.- Sí una sociedad con otros sentimientos, otros pensamientos otras acciones.- Si bien el docente, muchos medianamente o jóvenes, han tenido que adaptarse a los tiempos, amén que muchos de ellos son contemporáneos por su edad, no es menos cierto que deben enfrentarse con una sociedad particularmente transgresora, ya sea desde la instancia superior, como los alumnos y su familia.- Descontando los suyos propios, aunque estos no deben inmiscuirse en su función específica.-
Consecuentemente y habida cuenta del gran cambio de conducta del hombre se me ocurre que los profesionales del arte de enseñar, tienen ante sí la enorme responsabilidad de conducir a los niños hasta en la necesidad de alimentarse.-
Quien no conoce que una increíble cantidad de ellos, de muy baja condición económica acuden a la escuela para recibir el desayuno, el almuerzo y la merienda.- La atención de los maestros no debe estar alejada de dicha actividad.- Por si le faltaba algo a su desempeño, se adiciona esta tarea que nada tiene que ver con su profesión.- Pero las cosas están así planteadas y no pueden ser soslayadas.-
Quien podría cuestionar este servicio frente a semejante requerimiento.-
Y penar que hubo y hay escuelas en que el vandalismo no tiene miramientos.- Tal vez esos facinerosos poseen hijos o hermanos que allí asisten y paradójicamente así devuelven al ámbito que es como el faro que protege y orienta a los navegantes.- Vemos imágenes de docentes con rabia e impotencia frente a las depredaciones.- Sin embargo y sin desmayo ponen el hombro acompañando y alentando a los niños que así no se sienten desprotegidos.-
La insensibilidad de gobernantes, dirigentes políticos, más aquellos inescrupulosos sujetos se constituye en una dura piedra de tropiezo para los educadores, los que sin embargo siguen adelante.- Es realmente injusto el trato desigual que se da a esta distinguida clase si la comparamos con el emolumento que percibe una clase privilegiada al máximo, que va de promesa en promesa, con actitudes de cinismo e hipocresía y que solo saben echarle la culpa al otro o alegando aquello de ah…yo no fui.- Suicidio a la japonesa, ni soñarlo.-
Queridos maestros de todas las épocas: mi más sincero reconocimiento y agradecimiento – me permiten la comparación? – a veces me recuerdan al Quijote emprendiéndolas contra los molinos de viento, con la diferencia que este inefable personaje de ficción no estaba en sus cabales, pero cuánta enseñanza nos deja su autor a través de aquél.-
Antes de finalizar, también un emocionado homenaje a aquellos docentes que en actividad perdieron la vida por distintas razones, particularmente agresiones físicas.-
Rosario - S. Fe - Rep. Argentina
OSCAR.- 10.02.2011.-
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